万万没想到，这年头，老师也成了一种高危职业。
11月3日，四川南充。
一名家长忧心忡忡地向记者反映了件最近困扰的事：
一年一度的城乡居民医疗保险又开始缴纳了，他今年原本不打算给孩子交，但孩子班主任在班级群里催缴，还声称没买的学生要被停课，学校还要给家长开会。
“你不买，天天群里催！小孩都被区别对待了，不买不行啊。”
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这位家长提供了该班主任在群内的微信截图，班主任在群内要求“马上给孩子买了，否则学校要求停课，给没买的开家长会”。
这一做法引发了家长们的不满，有家长反问到：
这不是自愿缴纳的吗？为什么又要强制执行？
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面对家长们的诘问，班主任老师连连解释：
“没办法，这是学校安排的，学校说是教育局安排的，教育局说是上面安排的……学校以停课相威胁。”
这个说法，让无数家长纳闷且气愤：
教师的职责是教书育人，什么时候，连催缴医保都跟学校挂钩了？
那么这件事，背后的始作俑者到底是谁？
记者联系了当地教体局，教体局工作人员直接表示学校做法是错误的，医保是自愿的，将进行调查。
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他们还表示：没有向学校下达过医保的任务指标。
诶？那这个事就不是教体局的责任。
记者又连线了当地的街道办、医保局，他们都表示，医保是自愿购买原则，否认向学校下派任务。
对于学生因此被停课的情况，工作人员表示“我们不知道这个情况。”
得，问了一圈，都是否认三连。
难不成是老师自己强制要求学生缴纳医保？
而且这件事，班主任催缴了，对她有任何好处吗？
11月5日，教体局又出来回应了：
是班主任发布的信息言辞不当、语意不明，没有强制，没有停课。
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其中的深意，看到这里相信很多人都明白了，我就不扒开写了，你懂的。
而这件事，在网上引发了网友们激烈的情绪。
很多人对这种做法表示强烈的不满：
“这哪是生孩子，这是生人质！”
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“只要不生就没有软肋。”
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“终究还是孩子的钱好挣！你们不买他们父母的高额退休金哪来？”
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这件事，为什么会引发如此大的愤怒？
说白了，大家反感的并不是买医保这件事本身，而是用孩子做软肋去拿捏家长干这干那的行为。
今天是买医保，明天又可以是别的事，一旦开了个头，以后无论什么事都会要找学校，找老师，通过拿捏孩子，给家长施压。
这样下去，老师到底是教书的，还是来施压的？
教育的边界一而再再而三地被人践踏，怪不得有人说，现在可能只有殡仪馆不找班主任下达通知了。
什么行政命令都要求学校和老师来执行，动辄就拿孩子来威胁。
孩子这个“软肋”真的是被有些人用得够够的了。
这件事并不是孤例。
前段时间看到一个离谱的新闻。
江苏某县的一名高三班主任就在网上吐槽：
她称这段时间县某局发布了一份关于不文明交通行为整治的通知，将重点查处家长、学生不戴安全头盔的现象。
她已经再三强调并把该精神传达给学生和家长。
可这样还不够，上级还要求每个班级的班主任每天必须要督促各位家长在骑电瓶车的时候带头盔，并且要统计全班学生上下学方式。
如果发现有家长和学生在上学或放学途中不戴头盔的，她将会被学校通报批评。
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也就是说：家长不戴头盔，受到通报批评的却是老师。
本以为这个政策已经够让人难以置信了，但事实往往比我们想象的更加魔幻。
有网友晒出了他孩子学校的通知。
有三个家长和学生没有佩戴好头盔，而这，本是有关部门应该管的事，到最后却变成了，学校、孩子和家长的事情。
更让人感觉魔幻的是，家长如果被处罚，孩子在期末评优的时候将会受到影响。
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真的是离了大谱！
我忘记戴头盔，该怎么罚怎么罚，我半句怨言都没有。
但这关老师和孩子什么事？
用孩子拿捏我们做家长的？
虽然骑车戴头盔是一件正确的事，也确实应该戴头盔，但他们这样做就让人心里不舒服，仿佛送孩子去学校，就是被他们拿来当人质。
因为他们知道：只要涉及到孩子，做家长的就会束手无策。任由别人搓扁揉捏，也无可奈何。
这样类似的事件实在不胜枚举。
2022年，某学校流传出一张图片。
国家反诈APP也进校园了，要求学校和班主任动员家长安装。
这出发点本是好的，如果只是要班主任动员也就罢了，然而，在通知的最后，依然给老师们下了个“软钉子”。
6月底前区暗访组将分校分班对安装情况进行抽查，请务必100%安装。
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谁安装了，谁没有安装，没有安装怎么处罚，摊到老师头上，自然就成了他们的任务了。
还有广东一些小学的家长接到学校发给家长的“一封信”。
信里的内容却无关任何教育的内容，而是希望通过“小手拉大手”的方式，推广ETC。
内容一出，很多家长既茫然又愤慨：
ETC跟学校有什么关系？为什么每个家长必须完成任务？
本来我们可以硬气地回答：装不装是我的自由。但这事一旦经过了学校，性质就变了味。
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很多家长担心不安装老师完不成任务，孩子要被穿小鞋，即使不情愿，也还是给足了老师的面子，配合老师的工作。
这里面最气愤的就是，很多学校总是包装成“遵循自愿原则”，但家长若是没有安装，就又要孩子回去催促家长办理，总之就是要达到目的。
所以，请问这还是“自愿”吗？保险推销员都没这么难缠。
这些杂七杂八的任务，不仅家长反感至极，老师也是苦不堪言。
很多老师吐槽：
现在的任务最主要的不是备课教学，而是应付各种检查，督查，完成“上级”布置的各种任务和打卡……
消防，禁毒，扶贫……这些行政上的科普任务也就罢了，但有些地方甚至要求老师监督学生家长是否给爱宠打狂犬疫苗，要老师发链接到家长群里各种点赞，投票……
一天天各种任务摊派下来，耗费了老师大部分的时间，上课和教书已经变成了见缝插针的事。
有人统计过当代老师的“任务”：
安全教育平台，禁毒知识竞赛，宪法小卫士，防溺水，青年大学习，手抄报，劳动作业……
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不一而足，令人头大。
即使这么难，孩子和家长也必须全方面配合。
不配合？
“上面”就会找老师的麻烦，最后，这麻烦还是摊到了孩子的身上。
很多老师现在老师活成了一个冲在前线的“工具人”，各种部门各种文件通过老师和学生这种最直观的权威关系，去“拿捏”。
作为公民，你可以不听他们的，但作为家长，你不听老师的？
而当学校成为了一个传达指令和KPI的场地，当老师成为了一个绩效打卡员，当老师不再以学生的学业成绩作为唯一的考核标准时，老师们还有多少心思放在咱们的孩子身上？
这个现象的背后，其实是学生的悲哀，也是学校的悲哀，更是社会的悲哀。
几年前，我的孩子也曾拿过一张单子，上面要求家长带孩子参加某个活动，价格还不便宜。
班主任老师对家长说：
“这是学校下达的任务，她也没办法，必须下发。
但是具体的内容家长可以自行甄别，自愿报名，即使不报名也无需跟老师交代。”
孩子如今已经上6年级，这个老师也早在几年前就去了初中部任教。
但我仍然对她印象十分深刻。
一、她传达了学校的通知，完成了任务，学校不至于处罚她。
二、她顶住压力对家长告知实情，对得起自己的良心。
毫无疑问，她做得非常好，但我想到的是，是不是我们每个老师，都必须要这样小心翼翼，如履薄冰？
著名三农问题专家温铁军说过一句话：
现在生的不是孩子，是人质！
这句话，异常犀利地剖开了冰川之下的隐匿。
孩子，是家庭的希望，是父母的软肋，但正因如此，总有人拿着刀子，对着你的软肋不停地戳。
因为他们年纪尚小，又天然地对学校、对老师有着畏惧心理，不敢有任何的反抗，只能听之任之。
于是，他们压榨学校，学校压迫老师，老师压迫学生，学生再要求家长，环环相扣，万无一失。
可悲，可叹。
校园，应该是最干净的沃土，是最纯粹的地方，但不知什么时候开始，这个地方性质渐渐变了味。
校园变成了传达指令地，教室成了生意场，在这种现状下，孩子难受，家长愤怒，老师崩溃。
曾经，我们亲切地称学校是人民学习地，称老师是人民老师。
那是一个没有微信群，没有各种考核的年代，但我们仍然可以教出非常优秀的孩子。
教育，从古至今都只有一个原则：
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世立太平。
唯有如此，学校才能真正成为一方净土，我们的孩子，才能在这样的氛围中，成长为一个个正直乐观的人。
把教育还给老师吧。
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